在当今这个全球化的时代，开放式创新和跨境交流日益受到重视，而这也是培养具备国际视野、理解世界、参与全球问题解决的人才应该具备的素质。针对目前传统学科分科、学科知识独立、像“关起门来做自己事，谁也不干扰”的教育方式的不足，一建团队推出了一项全新的教育理念——“一土教育”。
一土教育的理念是“让孩子做全球未来的参与者”。其核心是培养孩子的责任感，这种责任感不仅让孩子关注自己生活的圈子，还会引导他们去看到更大的圈子，去了解更多的人和事，从而发现和思考问题，在探讨中发挥想象力和创造力，反过来还会再次促进他们的成长。
一土教育是以项目为主的教学，而不是以传统学科为主导。从项目的立项、设计、实施到最终结题，孩子们在这个过程中不断思考和学习，学科之间的边界逐渐模糊。思维的转变能够在修炼过程中完成，即从知识付费者到知识的应用者，最终到知识的创造者。
一土教育的目标是培养孩子的学习兴趣和动手实践能力，激发他们的创造潜能和个性，自我探索和发现。在一土教育的课程中，学生的自主性和独立性很强，就像一个小团队，发挥不同的才能，将自身的个性和想象力融入到项目中去，培养学生在团队中合作和领导的技能。
一土教育可以帮助孩子们在一个充满活力和创意的学习环境中，拓展思维，培养学生的创造性思维与创新能力，让孩子们乐于学习、善于创新、敢于实践、敢于担当，成为全球未来的参与者。
