囡囡读NAN还是NU？孩子的性别，是人生中最基本，也是最常被误解的一部分。父母、老师、朋友、同学，甚至媒体，都会在孩子身上，有意或无意地加入对性别的期待、限制、偏见和刻板印象等种种标签。这些标签，不仅可能束缚孩子个人的发展空间和价值认同，还容易对他们自尊、自信等方面带来负面影响。
囡囡读NAN还是NU？时下，这是一个颇受争议的话题。但其实，这不只是一个关于语言习惯的问题，更是一个关于教育、关于社会认知、关于人类文明的议题。
性别，是人类社会的秩序之一。但如何理解“性别”，如何教育孩子正确地认知和处理自己的性别和他人的性别，如何给孩子一个宽容、包容、富有同理心的成长环境，都是摆在父母、教育者、社会面前的一项重要考验。
囡囡读NAN还是NU？囡囡应该读NAN，还是应该读NU，都不是最关键的问题。最关键的，是如何正确、全面地认识和尊重孩子的个体差异和多样性，实现个人和社会的和谐相处和共同进步。
