随着时代的发展，一些新兴的科学技术日臻成熟，其在实际应用中的贡献也越来越受到广泛的关注，这些技术的发展也为各科学科目的考试命题提供了新的思路和方向。近年来，山东高考生物的命题方向逐渐偏向计算型和思考型，探究性思维成为高考生物中不可或缺的一部分。
在过去的高考中，生物科目的命题偏向于知识的记忆、理解和综合运用，考查学生对生物知识的掌握程度。但是随着智能科技的飞速发展，传统命题方式已经无法应对当前信息时代的需求。而探究性思维则能够更好地培养学生的创新意识、想象力和探究精神，尤其适合在生物领域中得到应用。因此，探究性思维逐渐成为新的生物高考命题方向。
基于这一命题方向，生物高考阅读理解中的计算型题目逐渐增多。在这些题目中，学生需要对现有生物知识进行逻辑推理和加工，再将这些信息应用到实际问题中计算得出答案。同时，一些生物技术在实际应用中也需要学生具备计算和思考的能力进行操作和改进。
除了计算型题目外，思考型题目也成为了生物高考试题中新的方向。在这些题目中，学生需要理性思考，探究问题背后的本质，并通过逻辑推理和实现探究追求答案。这类题目对学生的操作能力、批判性思维和文献分析能力有很高的要求。这一命题方向的出现，既符合了时代发展的需要，也为学生的未来发展提供了更广阔的空间。
